導讀

 

很多職場中的物流新人，在工作了一段時間以后，身上負能量滿滿，抱怨領導分配任務不公平，不愿意抽時間教你，而且還搶你的功勞。你的領導的行為，真的如你想的那樣嗎？且看今天的分享。

看到這么一則關于職場的文字：

兩個人翻墻，你蹲下，你的領導踩你上去，然后，他伸手，來拉你。你被踩了一腳以后，開始大呼小叫：“天啊，我被我的領導踐踏了，他侮辱了我的人格”。

關于這則小故事，你有什么看法呢？大家可以帶著你自己的答案，繼續往下面看，或許接下來的文字，對你能有所啟發。

物流新人無法接受的職場怪現象

初入職場的物流新人，相信在工作了一段時間之后，一定經歷過下面這些場景：

場景一：領導憑什么把臨時任務分派給我

領導在安排一項任務，臨時點到了你的名字，讓你來負責。此時的你，一臉懵逼，同時有滿腔的怨氣。"那么多人閑著，為什么偏偏找的我，是不是看我不順眼啊？是不是覺得我是個軟柿子，好欺負啊？大學的時候，老師一直在傳遞一種觀念，叫做'公平'，領導的這種臨時指派，顯然是對我不公啊"！

或許，此時的內心還會有些犯嘀咕，"要不要把自己的想法說出來，或者直接拒絕領導的安排，沒準這次干完，還有下一次呢......"

場景二：領導憑什么對我的功勞只字不提

你和幾個同事，辛辛苦苦幫領導把某項工作任務給完成了，他做了簡單的整理、修改，就拿著向公司的領導匯報去了，期間對于你們的功勞只字未提。

你們幾個啥想法，有沒有這樣想過，“咱們這個領導很太狠毒了，臉皮太厚，咱們辛辛苦苦干了這么多天，他竟然啥都不提，竟然都說是他自己的成果。最起碼，應該每個部分給標注上是咱們幾個中誰做的啊，跟著這種領導干沒前途，還是早做打算吧......"

場景三：你當領導的，本來就有義務教我

你被分配到了某個部門，有一次，在工作中遇到了難題，去找領導請教，但感覺領導態度不怎么樣，好像不愿意教你。

此時，你會不會這樣想，“我是通過正規的人力資面試進來的，而你是這個部門的負責人，那你就要對這個部門的人和事兒負責，也包括對我負責。我不懂的問題，你就應該撂下手中的事情，給我講講這個事情如何處理更好一些。要不然，我如果做錯了，你也別怪我，誰讓你不教呢......”

 你的認知偏差正在把你帶向極端

領導不是你的敵人，而是合作伙伴

咱們用關系分析法，分析一下敵軍、友軍和我。

我方，你是個職場新人，你的目標是獲得年度評優的榮譽，年度績效考核指標達標，獲得晉升的機會等；

友軍，你的同事的目標，也是獲得晉升的機會，拿到年度榮譽，考核指標達標。不可否認的是，你們之間存在競爭關系，但是，盡量不要把他們當成敵人，因為在工作過程中，大家是要相互幫襯的，當然，也不能因此忽視日常的競爭，畢竟，晉升之路是個獨木橋，有人數限制。

在這里，你的領導是你的敵人嗎？顯然不是的，因為他們對于你和你的同事的工作表現，是有打分的權限的，而且在很多公司，領導還是有很大的權限的，他可以把好的機會和資源給你，也可以給別人。你們之間雖然說有矛盾，但是真實的卻是合作關系。那么，誰是你的敵人呢？

敵人，就是你所做的工作，如果你把工作做好了，做到位了，那么你把敵人打倒了，如果你沒把工作干明白，那就是敵人把你打倒了。

你、你的領導還有你的同事，你們的共同目標，其實都是把工作干好，因為每個人的工作都做好了，企業的經營才有可能搞好。

領導就是在收獲你的功勞，他不需要跟你爭搶

大家應該了解過鸕鶿下水捕魚的畫面吧，鸕鶿下水捕魚，捕到魚以后，漁夫會捏著它的脖子讓它吐出來。

我們再來回顧另外一個動物世界里的畫面，兩只獅子同時發現了一頭獵物，大打出手。

你來評判一下，那個場景是“爭搶”？

相信，你會跟我一樣，選擇兩只獅子爭搶一頭獵物的那個場面。兩頭獅子的身份是對等的，所以，他們之間的爭斗是真正意義上的“爭搶”，而鸕鶿捕魚那個畫面里面，獵人和鸕鶿根本是不對等的，獵人從鸕鶿嘴中拿到的魚，其實叫“收獲”，他們之間不叫爭搶，鸕鶿只能吃獵人專門給它喂的魚，但對于從水中捕到的魚，鸕鶿是不能吃的。

在一個部門里，那個給你分配任務、定你的崗位級別、薪酬待遇、對你的工作進行評價，這個人是你的領導。

你和你的同事所作的工作，所形成的業績，在公司領導層的眼里，就是他的功勞，因為他代表的是這個部門，領導層不會去追溯究竟是誰做的，誰做的多，誰做的少，這些細枝末節的事情，公司根本不會詢問。如果他在匯報中提到了你們，那時抬舉，是加分項，如果沒提，這也沒有什么奇怪的，完全可以說是帶團隊有方。

你的領導對當老師沒有任何興趣

想一想，我們在做基層崗位時，只需要把自己那一攤事兒干明白就好了，比如，你是某個倉間的倉庫管理員，平時的主要工作也就是圍繞著收貨和發貨，也就意味著，如果沒有提貨和卸貨車的話，你是可以歇著的，如果自己忙不過來，可以找同事幫幫忙。

可是，你的領導就不同了，他們管理的是一個部門，下面少則幾人，多則幾十人，操的心多，肩上的擔子重，任何一個人出現的問題，最后都有可能問責到他的頭上。所以，他們的精力不會全放到你一個人身上。

另外，大部分的管理人員都已經成家立業，不像那些單身的，他們不僅要關注工作，有時候也會被家里的事情所牽絆，心態也不會像以前那樣對什么事情都很積極，他們或許也有自己的情緒低落的時候。

再換句話說，即使是抽出時間教你，如果是抱著例行公事的教，這種教跟真心付出的教，也完全是兩個概念。

聰明的物流人都知道給領導鋪路

目標明確

進入職場，每個人都應該給自己設定一個職業生涯的規劃，確定階段的目標。在工作中容易迷失方向的，往往就是那些木有目標的人。確定了目標以后，就要以目標為導向去開展各項工作。

比如說，領導給你安排一項工作任務，你的第一反應不應該是，領導又來欺負我了，而是把他當成是一次鍛煉的機會。

要知道，明智的人把額外的任務看作機會，沒有看明白的人，即使是一個機會，也會覺得是領導在壓著他。

這件事情你來做，那么別人就無法從這件事情的實踐中總結出來經驗和教訓，而這些對你的目標達成是有幫助的。最主要的是，當你把這項任務完成后，就會取得跟領導的信任感，信任度的加強，就會促使領導在下次安排任務時，把一些新的工作授權給你，久而久之，你的工作技能就比別的同事多了。

同樣的，領導搶了你的功勞這種事情，如果你是以目標為導向，你或許會覺得你在幫助領導達成他的業績，這樣的話，如果領導晉升了，就會把位置讓出來，這時，對你而言就是個機會。

還有，當你在不影響本職工作的前提下，如果幫領導解決掉那些瑣事的話，他就會騰出更多的時間和精力來指點你作為回報，對你的目標達成是不是也是一種促進呢？

孫悟空學長生不老和七十二變之前，在菩提大師那里掃地、砍柴、做了整整七年。猴哥的脾氣比我們誰都要暴躁，沒有一點耐心，他之所以待這么久，就是因為他明白老師那里有他想要的東西。

畫布策略

萬維剛老師，在他的《高手》一書中，提到了這樣一個例子。

NFL新英格蘭愛國者隊的主教練比爾貝利奇克（Bill Belichick），曾經拿過四次超級碗，也曾經給人當過不計功勞的學徒。

貝利奇克高中就是橄欖球隊員，他對橄欖球懂的比他的教練還多，他在場上就相當于半個教練。這可能得益于貝利奇克的父親就是美國海軍橄欖球隊的助理教練。而父親給貝利奇克最重要的一條忠告，不是關于技戰術的，而是關于球隊政治的：如果你要給教練提反饋意見，一定要找個私下的場合，用最謙遜的方法告訴他 這樣你就不會冒犯他。

貝利奇克做到了。他在不得罪任何人的情況下成了一個明星。可是最值得說的，還是貝利奇克退役以后轉型當教練的故事。他在職業球隊的第一份工作是錄像分析師，純實習，沒有工資。

這是一個費時費力，教練沒有時間親自做的工作。貝利奇克會用幾個小時的時間分析對手的比賽錄像，得到結果和數據，提出自己的看法和戰術建議，交給助理教練。等到助理教練和主教練討論戰術的時候，他會把所有想法都說成是自己的，連貝利奇克的名字都不會提。那貝利奇克對此是怎么反應的呢？

一個教練是這么評價貝利奇克的：“你給他一個任務，他消失幾個小時，等你再次看到他的時候他已經做完了，然后他向你要更多的任務。”

貝利奇克掌握了“畫布策略”。

所謂“畫布策略”，就是你發現別人要畫油畫，你給他找個畫布讓他畫。畫里也許有你的功勞。但你的位置，是給人提供畫布的。

有的人覺得給領導打下手，委屈自己了。千萬不要這么想，我們本身就是一個無名下屬，被人知道的意義遠小于學到知識、增長見識和提高能力。心甘情愿的把活兒干好，練好本領，量變實現質變，金錢和地位是順其自然。而且讓別人記欠你的人情總比你欠別人人情要劃算的多。

地位和權威是靠自己踏踏實實做事情積累出來的，不是自己用嘴說出來的，事兒做的漂亮，別人自然會認可和尊重你。而且，你要知道，領導們把任務交代給你，或許他會享受了名利，但同時也承擔著風險和責任。

學徒精神

我們再從畫布策略延伸到學徒精神，來更進一步的了解一下。對于學徒精神，如今這個年代，在相聲界還是較為常見的，比如岳云鵬師從郭德綱，他們就是師徒關系。

給人當學徒，其實，就相當于是對方給你提供了一個機會。你現在把自己和一個高手連接在了一起。你可以從內部了解第一手的經驗。學徒工作的協議是這樣的：徒弟用禮敬和服務，換取機會而這個機會還不是立功露臉的機會，而是學習實踐的機會。

職場新人，從學校和書本上學到的那些知識，其實在走出校門時，就已經基本過時了，我們在社會中需要學習的就是那些高手的真知灼見。

在平時的工作中，要以學徒的心態來要求自己：

把自己放到更次要的位置，給領導做更多的事。有什么好的想法，趕緊告訴領導。而且平時要多跟不同層次的人認識。那些別人都不愿意做的事情，你去做。發現團隊有什么缺點和漏洞，你來補救。這就是學徒精神。

中國有句古話：吃得苦中苦，方為人上人。能受多大委屈，方能成就多大的事業。既然別人想用你，那你就先給別人用，要有被別人利用的價值才能夠終將產生價值。

期望付出獲得回報，這是人心，當回報不確定時會產生各種消極情緒，這是人性。但公平的前提是，你有資格去平視對方。

如果你是新手，就別在乎眼前的得失，在乎公平不公平，其實你自己要清楚，真正想要的不是一兩個功勞，而應該是打磨自己的系統！

記住，只有善于給領導創造條件，讓領導把他自己的事做好，也只有這樣，他才愿意帶著我們玩！

希望以上內容，對物流職場的新人，能有所幫助！

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祝近安！

作者 | 馮銀川來源 | 川哥筆記

此文系作者個人觀點，不代表物流沙龍立場

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